Mittwoch, 4. Februar 2026
EDUCATION

Humankapital und Wettbewerbsfähigkeit: So entwickelte sich die Erwachsenenbildung in Jalisco 2025

Líder Empresarial DE
30. Dezember 2025
Humankapital und Wettbewerbsfähigkeit: So entwickelte sich die Erwachsenenbildung in Jalisco 2025

Die wirtschaftliche Wettbewerbsfähigkeit einer Region hängt direkt von der Humankapitalbildung ab. Jalisco verzeichnet relevante Zahlen zur Erwachsenenbildung Ende 2025, die Bundesvorgaben übertreffen.

Die wirtschaftliche Wettbewerbsfähigkeit einer Region hängt direkt von der Bildung ihres Humankapitals ab. In diesem Kontext präsentiert Jalisco Ende 2025 relevante Zahlen zur Erwachsenenbildung, die die bundesweiten Prognosen übertrafen.

Welche Reichweite hatte die Humankapitalbildung?

Daten des Staatlichen Instituts für Jugend- und Erwachsenenbildung (INEEJAD) zeigen, dass 24.684 Personen ihre Ausbildung abschlossen. Dies entspricht einer Erfüllung von 103,03 % der globalen Jahresziele. Die ursprüngliche Bundesprognose sah die Betreuung von 23.890 Bürgern vor.

Die lokale operative Umsetzung ermöglichte jedoch die Zertifizierung einer größeren Anzahl von Schülern auf den Ebenen Alphabetisierung, Grundschule und Sekundarstufe. Miguel Ángel Ibarra Flores, Generaldirektor der Organisation, erläuterte die Herkunft dieser Indikatoren.

„Die Ergebnisse resultieren aus der Implementierung von operativen Strategien, institutionellen Partnerschaften und territorialen Maßnahmen, welche die Reichweite stärkten“, erklärte der Direktor.

„Die Ergebnisse resultieren aus der Implementierung von operativen Strategien, institutionellen Partnerschaften und territorialen Maßnahmen, welche die Reichweite stärkten“, erklärte der Direktor.

Dies sind die besten Arbeitsplätze in Jalisco und im Westen 2025

Dies sind die besten Arbeitsplätze in Jalisco und im Westen 2025

Unternehmenspartner bei der Arbeitszertifizierung

Die Verknüpfung mit dem Privatsektor war entscheidend für die Verbesserung der Bildungsindikatoren. Es wurden 26 Kooperationsabkommen mit Gemeinden und Institutionen geschlossen. Darüber hinaus sind strategische Partnerschaften mit Unternehmen mit hoher kommerzieller Auswirkung hervorzuheben:

  • Grupo Merza
  • Organización Soriana
  • Tiendas Liverpool

Grupo Merza

Organización Soriana

Tiendas Liverpool

Diese Synergien stärkten das institutionelle Netzwerk. Sie brachten Bildungsdienstleistungen zu 19.192 Begünstigten in den 125 Gemeinden. Darüber hinaus festigte sich Jalisco mit 154 aktiven Einrichtungen als nationaler Spitzenreiter bei Gemeinschaftsplätzen (Plazas Comunitarias).

Wie wirkt sich die Schulbildung auf das Einkommen aus?

Die akademische Zertifizierung beeinflusst direkt die Vergütung und die Kaufkraft des Binnenmarktes. Statistiken aus der Nationalen Erhebung über Einkommen und Ausgaben von Haushalten (ENIGH) zeigen eine klare Lohnkluft basierend auf der Bildung.

Personen mit dem höchsten Bildungsabschluss verdienen 5,8-mal mehr als diejenigen, die nur die Grundschule abgeschlossen haben. Nachfolgend wird das durchschnittliche Quartalseinkommen nach Bildungsniveau aufgeschlüsselt:

Indikatoren für Effizienz und Alphabetisierung

Während des Zyklus 2025 stellte das Bundesland über 25.649 Zertifikate für Grundbildung aus. Der Prozess umfasste die Anwendung von 38.746 Diagnoseprüfungen. Zusätzlich wurden 73.779 Abschlussprüfungen durchgeführt, um die von den Erwachsenen erworbenen Kenntnisse zu validieren.

Im internationalen Vergleich weist der Bundesstaat eine Analphabetenrate von 2,5 % auf. Dieser Prozentsatz liegt unter dem nationalen Durchschnitt von 3,8 % und erfüllt die Standards der UNESCO. Diese Bemühungen bestätigen, dass die kontinuierliche Erwachsenenbildung ein unverzichtbarer Motor für soziale Mobilität im Jahr 2025 ist.

Wer verdient in Jalisco mehr? Bildung, Geschlecht und Mutterschaft sind der Unterschied

Wer verdient in Jalisco mehr? Bildung, Geschlecht und Mutterschaft sind der Unterschied

Der Beitrag Humankapital und Wettbewerbsfähigkeit: So entwickelte sich die Erwachsenenbildung in Jalisco 2025 erschien zuerst auf Líder Empresarial.